Atipik Otizm, otizm spektrum bozukluğu (OSB) belirtilerinin bir kısmının görüldüğü ancak klasik otizm tanı kriterlerinin tamamının karşılanmadığı bir nörogelişimsel bozukluktur. Çocuklarda sosyal iletişim, dil gelişimi ve davranışlarda farklılıklar gözlenir; ancak belirtiler otizme göre daha hafif veya değişken olabilir.

Atipik Otizmin Belirtileri

  • Göz teması kurmada zorlanma

  • İsme tepki vermeme veya geç tepki verme

  • Sosyal iletişimde yetersizlik

  • Konuşma gelişiminde gecikme

  • Tekrarlayıcı davranışlar (sallanma, el çırpma vb.)

  • Rutinlere bağlılık, değişikliklere uyumda güçlük

  • İlgi alanlarının sınırlı olması

  • Akran ilişkilerinde sorunlar

Şeydadem’de Atipik Otizme Yaklaşım

  • Çocuğun güçlü yönleri ve ihtiyaçları belirlenerek bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) hazırlanır

  • Dil ve konuşma terapileri ile iletişim becerileri desteklenir

  • Duyu bütünleme çalışmaları ile dikkat ve odaklanma artırılır

  • Oyun terapisi ve sosyal beceri grupları ile sosyal iletişim geliştirilir

  • Ailelere evde uygulanabilecek destekleyici yöntemler öğretilir

  • Çocuğun gelişimi düzenli olarak takip edilerek aileye raporlanır

Erken Müdahale ile Sağlanabilecek Kazanımlar

  • Sosyal iletişim becerilerinde gelişme

  • Dil ve konuşma becerilerinde ilerleme

  • Günlük yaşamda bağımsızlık kazanımı

  • Akademik becerilerin desteklenmesi

  • Özgüven ve sosyal uyumda artış

Sonuç

Atipik Otizm, belirtileri otizme göre daha hafif olmasına rağmen, çocuğun gelişiminde zorluklara yol açabilir. Erken dönemde fark edilip doğru yöntemlerle desteklendiğinde çocukların sosyal, dilsel ve akademik alanlarda önemli ilerlemeler kaydetmesi mümkündür. Şeydadem’de uzman kadromuz, her çocuğun bireysel ihtiyaçlarına uygun özel eğitim ve terapi programları ile gelişim yolculuğunu desteklemektedir.